在小儿脑瘫的临床治疗工作中，早期康复治疗与坚持长期持久性的治疗，对患儿病情的减轻、以至康复起到重要的作用，这是康复治疗的原则，是建立在科学研究理论的基础上的，是完全有科学依据的。
小儿脑瘫的护理
脑瘫康复治疗早期性人体有些部位的脑组织具有多重功能特性和许多神经环路，它们和中枢神经各部同时参与活动，一旦承担某种活动的主要脑区受损，其功能可由未受损的其他区域替代和代偿。
人类大脑中枢神经细胞一旦死亡就会永远消灭，且神经细胞在出生后不能再分裂、增殖。
因为脑瘫患儿的大脑在尚未成熟的阶段就受到不同程度的损害，所以使中枢神经系统的某些功能产生了障碍，早期治疗可以促进损伤的大脑在不断成熟和分化的过程中，功能得到有效的代偿，在患儿早期中枢神经系统发育尝未成熟。随着年龄的增长，其神经系统不断成熟分化从而产生新的功能，并逐渐形成各种功能的专一化。
一般来说，正常儿童到了6岁其中枢神经系统的各种功能已基本发育完善并专一化，因此如果脑瘫患儿超过6岁再开始各种功能的训练就可能有较大的困难；对于那些年龄较大又未接受过早期康复治疗的脑瘫患儿，由于长期的异常姿势和反射的影响，使他们形成了顽固性难以纠正的异常运动模式，特别是那些重度痉挛的患儿，这些异常姿势和运动模式常使其痉挛进一步加剧，最后导致不可逆的肌腱挛缩和骨关节畸形，给康复治疗造成极大的困难。
所以，家长们在照顾脑瘫患儿时要特别注意了，脑瘫患儿因为身体多方面存在缺陷，因此，在日常生活中要注意给孩子进行生活护理以及练习，在照顾孩子的日常起居时要特别注意，尤其是给患者更衣时更要注意好转的体位，以防止给孩子的身体造成伤害。
脑瘫患儿因发育迟缓，各种动作的发育均迟于同期的健康小儿，行动不便。故应有专人守护。注意安全，以免造成意外伤害。
在小儿脑瘫饮食方面，需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将小汤勺硬行抽出，以防损伤牙齿。
家长们在日常生活中还要注意给孩子进行适当的健康教育，比如教孩子翻身、爬行等动作，这些都是孩子应该要学会的，这类患儿因为学习东西比较慢，因此，家长们要耐心给孩子进行指导。
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